托福考试分数等级划分介绍

托福考试采取的是机考的形式，一共有听、说、读、写四部分的考试，对于托福考试的分数等级划分是什么样的呢？来为大家介绍一下这方面的内容。　　一、托福考试分数等级划分　　1. 百分等级概念：在总样本中，在此样本值以下的样本数占总样本数的百分比。例如：托福阅读28分的百分等级为84，那么在所有托福考生中，有84%的考生的阅读成绩低于28分。　　2. 听说读写四科中，听力和阅读这两门以客观题形式考查的科目，各分值人数分布曲线走势相对平缓，在16-30分区间内，各分值人数所占百分比较为平均，在4%-6%不等。阅读20分以上（含20分）人数占总人数的61%，听力20分以上（含20分）人数占总人数的58%。　　3.口语、写作这两门以主观题形式考查的科目，人数分布曲线波动较大。73%的考生的口语成绩落在17-24分区间内，成绩为22、23分的人数最多，各占13%。所以23分是口语的一道坎，有80%考生的口语成绩卡在了24分以下，要突破口语23分的瓶颈，需要付出更多努力。53%的考生的写作成绩集中在20-25分区间内，极值出现在21分，占总人数的13%。所以25分是写作的瓶颈，高于25分的考生人数只占15%。　　4.将主观题（口语、写作）与客观题（阅读、听力）进行比较，口语和写作拿低分的概率较小，口语在0-10分区间内的考生比例只有2%，写作为3%，所以只要敢于开口说、落笔写，就一定能取得10分以上的成绩。而客观题拿低分的概率更高，阅读、听力成绩在0-10分区间内的考生比例分别为9%和10%，考生如果看不懂、听不懂，自然无法正确做对客观题，因此稳扎稳打、夯实基础是在客观题部分致胜的最佳策略。而高分段的情况恰恰相反，口语、写作想要取得25分以上的高分明显更加困难，主观题取得高分（26-30分）的人数远远少于客观题高分人数。　　二、托福考试成绩多少分算高分　　一般来说，90分以上就已经不错了，100分以上可以去美国名校了，110分以上已经达到了全世界任何学校的标准。要申请美国前50，toefl成绩基本不低于110分，TOEFL很简单，如果你英语能力好，技巧也熟悉的话，很容易考到115分以上，历年考试TOEFL满分都不少数。　　而80分就可以申到排名50—100的名校，如果想去更好的学校，或者是一般学校很优秀的专业，就要90—100分了，只有前三十的名校才会要求一百分以上，而且这些学校不是光凭成绩就能上的，家境和背景也相当重要，所以说，90分以上的成绩就算不错了！　　三、托福考试流程　　托福阅读：　　共三篇文章，约42题，答题时间60分钟。可以在阅读部分时间未结束之前复查、修改已提交的题目或跳过未作答的题目，可以使用铅笔、稿纸做笔记。　　托福听力：　　分两个section，每个section有一段对话，两段讲座。对话时长约为三分钟，讲座时长约为五分钟，每个section的答题时间一共十分钟。考生将先听到听力材料，然后答题。可以使用铅笔、稿纸做笔记。答题只能按顺序进行，每道题的页面只会出现一次，一旦提交，无法更改或查看。　　托福口语：　　共六道题，前两道为独立口语，准备时间15秒，答题时间45秒。后面是四道综合口语，前两道准备时间30秒，答题时间60秒，后两道准备时间20秒，答题时间60秒。均是先听材料和问题，然后考生再准备和作答，可以使用铅笔、稿纸做笔记。　　托福写作：　　分为两部分，第一部分是综合写作，考生有三分钟先读一篇文章，然后文章消失，听一篇同话题的听力材料。听力结束后考生有二十分钟根据阅读和听力总结要点，完成写作。第二部分是独立写作，考生会拿到一道命题，要求给出自己的观点，给出理由（举例或细节）有三十分钟完成作文。可以使用铅笔、稿纸做笔记。　　加试　　目前遇到的有阅读加试、听力加试、口语加试（少），大部分同学会遇到一项加试，少部分会遇到双加试。阅读加试是一篇文章，限时20分钟，两篇文章侠士40分钟。听力加试是一个section，一篇校园对话，两篇讲座，答题时间10分钟。　　

2018年5月12日雅思阅读机经整理

如果在雅思考试的时候遇到曾经考过的真题，那真是太幸运了，下面就和小编来看看2018年5月12日雅思阅读机经整理。　　Passage One　　题目：computer games　　题型：填空7，判断6　　文章主旨：电子游戏的历史和发展历程　　填空6　　1科技导致更便宜的electronics　　2成功转型的游戏是Pong　　3待补充　　4又一款游戏因为多彩的graphics而成功　　5待补充　　6有一个公司N…主导了这个领域　　判断　　7有一个游戏一开始不流行false　　8 true　　9 false　　10 true　　11 false　　12 not given　　13 true　　Passage Two　　题目：architecture and art　　题型：段落细节匹配6，人名匹配3，总结填空4　　文章主旨：　　建筑与艺术的关系，能不能结合起来　　段落细节匹配6　　建筑与艺术结合起来的时间E （20 century）　　建筑与艺术很难结合的原因A　　拍摄建筑工人会给艺术家带来危险B/C　　2个地标建筑A　　人名匹配3　　20建筑师的作品是艺术品C　　21拍了一个美国的标志建筑D　　22 A　　总结填空4 iron bridge　　23以前的桥用stone和木头做的　　24建筑师VD加入了创新元素到桥的设计　　25这个桥横跨了 …River　　26一个艺术家michael…拍了这座桥　　Passage Three　　题目： evolution psychology　　题型：单选5，判断4，选项总结5　　单选5　　27第一段的目的C解释：evolution psychology　　28第三段与作者观点一致的D我们都从祖先继承一些特征　　29待补充　　30提到emotion的目的B　　31文章小标题A　　判断4　　32 YES　　33 NO　　34 NOT GIEVN　　35 NOT GIVEN　　总结选项5　　36改变working environment　　37 MBA graduates不相信　　38高层管理信赖Magic。。。　　39待补充　　40待补充

如何快速的提升GRE的写作能力

对于考GRE的同学来说，不知道GRE的写作能力怎么样呢？今天就和的小编一起来看看如何快速的提升GRE的写作能力吧！　　逻辑思维能力是GRE写作考察的重点，清晰的文章结构框架，合理严密的论述，都能看出考生的逻辑思维能力。所以，真正写的时候，先把第一段和最后一段都写了，然后每段写个第一句，列出框架。最好能在第一段把你要写的内容都先简要概括一下。最后自己再总结一下这个框架的逻辑结构，看看有没有什么问题。这样可以让自己的作文体现出较为清晰的结构框架，展现你的逻辑思维能力。　　关于ISSUE，方法也差不多，需要注意写提纲时的仔细性，建议大家把对问题的观点和引用的例子都写出来，准备好写作提纲。写的例子要放在提纲里，ISSUE跟A也一样，写完一遍提纲，自己重新看，到最后就是训练自己看到一个题，在2分钟以内迅速组织出一个比较详细的提纲。这样ISSUE的准备也就差不多了。　　GRE写作备考经验：熟能生巧　　练习的最终目的是为了形成惯性思维，条件反射。因为实际考试的时间真的是非常紧张。要想克服心理压力，现场思考每句话的条理性绝非易事。特别是下笔的时候十指纷飞，远远超过大脑的运转速度。这种时候只有思维上做好充分准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。　　题目中提到politics，大脑中就应当出现Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Shroeder， Gandhi……； 提到ART，脑海中就应该条件反射的立刻想到Rembrandt， Van Gogh， Starry night， night watch， Henmingway， the old man and the sea等内容。提到Scandal，就该想到Nixon，watergate，bill clinton，sex sandal，Enran等内容。总之，熟练很重要，熟能生巧才是王道。　　GRE写作备考经验：自我修改　　练习作文不能写过就算，经常性的回顾并修改一下自己以前写过的文章，可以帮助自己发现以前没注意到的各种漏洞和不足。埋头狂写，只能导致lose the stake！ 在认真学习一段时间的写作后，再回头修改自己最初的作文，肯定会发现很多的毛病，在巩固学习的同时也能够看到自己的进步，建立起足够的自信和心理优势！　　GRE写作备考经验：模仿别人的优秀文章　　他山之玉，可以攻石。模仿是最好的快速提升进步的学习方法。从别人的文章中了解写作思路，学习写作技巧，发现一些精彩的好词好句，对于提高自身水平会有很大帮助。　　模仿需要注意以下几点　　1.要有可以模仿的文章（最好是带有说理性的文章）　　2.要理解这篇文章，理解它的用词、句子结构、段落结构　　3.这些文章最好具备正确的中文翻译和适当的文章长度　　具体做法：　　首先分析文章，分析每一句和上一句的关系。美国人写作文的一个特点是，通常每段的第一句就包含整段文字的内容，也就是我们常说的topic　sentence。另一个特点是当你写完一个句子后，你要多问为什么。提出一个问题，然后给出一个圆满的回答，这就是一篇优秀的作文。　　

雅思单词背诵攻略一览

对于雅思考试的同学来说，背单词是考雅思的第一步，那么如何背单词呢？这也是有很多技巧的，下面就和的小编一起来看看雅思单词背诵攻略一览。　　一、背单词的重要性　　语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家WILKINS有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相应于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相 应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56%；认识6400个单词，该百分比为63%；认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得 更高的分数。　　二、词汇手册的选用　　雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”，而市面上的雅思词汇手册品种繁多，但良莠不齐。归纳起来，大致有以下几大种类：　　1.“雅思词汇”　　这类词汇手册在考生当中流传最广，因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大，一般在8000左右，都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”，来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。　　熟悉雅思的同学都知道，并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外，随着雅思低龄化现象的愈演愈烈，越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试，而他们的词汇量往往在2000左右，而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词，反而更加加重了他们的记忆负担，使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大（如通过大学六级考试的考生）来说，这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用，但是对于其它绝大多数考生来说，这类词汇背诵起来费时、费力，而结果却往往事倍功半。　　2.“分类词汇”　　这类词汇手册的最大卖点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类，多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”，因此受到了诸多考生的青睐。然而，这类词汇手册的弊端也不容小视。　　首先，雅思听说读写四门并不是孤立的部分，而是有机的整体。比如，雅思听力和阅读文章有很多相似的场景，而雅思阅读和雅思写作在选材上面又存在着很大的共同点。但是这些词汇手册将这些原本可以结合在一起的单词进行人为的割裂，而且原本一本的词汇手册变成了四本，大大加重了考生的记忆负担，绝大部分考生很难坚持。　　3.“核心词汇”　　这类词汇的最大亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率最高的词汇，而这类词汇不管在听说读写哪部分的考试中都是重点所在。因此这类词汇最适合广大考生，尤其是基础较薄弱的考生。在对这类词汇进行彻底掌握的基础之上再去进行其它雅思词汇的背诵，才是有效的策略。　　其实，目前市面上能买到的最权威的“核心词汇”就要数大学四、六级考试词汇表了，因为大学四六级词汇跟一般的词汇手册编写方法不同，它是按照词频排列的， 四级收录了英语里最常用的4000个词汇，六级收录了最常用的5500个词汇。而雅思考试考6分对于词汇量的要求就在5000-6000左右。如果掌握了六级考试的词汇，那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇，这不管在雅思考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。　　三、背诵雅思单词的方法　　1.制定合理的计划，按部就班，反复循环　　背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。　　2.听说读写齐头并进　　很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。　　3.背诵与实践同步　　英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC，VOA等英语原声节目，多读TheEconomist，NationalGeographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。　　4.注意单词之间的联系　　英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit，inhabitant，habitat 等。有些单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia，diabetes，hypertension，cardiovasculardisease等。学科的名称：psychology，anthropology，archaeology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如 cause，induce，breed，leadto，resultin，contributeto，giveriseto，beresponsiblefor 等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能 在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。　　为什么我们总是不能快速的攻克英语呢？比较大的因素是由于单词很难记，而且容易忘，由于记不住英语单词而学习效率非常低，拖的时间战线就比较长，所以就学的没有趣，没有信心，没有信心就容易想到两个字——那就是“放弃”这两个字。学英语难并不是由于智商低而学不会，任何人都可以攻克，主要是我们没有做到另外两个字——那就是“坚持”这两个字！没有坚持背完单词就已经被单词打败了，从而就丧失信心放弃了，成功只是一瞬之间，只是在坚持和放弃之间选一个。　　雅思单词迅速攻克有话说　　为什么我们的学习效率低？为什么我们背单词很难记住？因为我们没有从本质上像汉字那样掌握英语单词，没有掌握背单词的许多偏旁部首，没有明白一个英语单词的拼写构词奥秘，所以英语单词在你眼前只是一些乱七八糟的机械拼凑的令人恶心和厌烦的一个个英文字母，而不是一个像汉字那样有规律有逻辑的偏旁构造。　　提高背单词和学习英语的效率，我们就必须掌握非常多的偏旁部首，也就是所谓的“词根词缀”。这种方法就是要求理解英语单词是按照类似汉字一样有一定规律的合理的偏旁部首构成，然后意由境升，在进行场景理解，从而记忆效果非常好，并且也容易掌握它的用法。（回复关键词 词根 下载最全的背词词根词缀）　　例如：　　五星级黄金词汇——claim 要求彻底全面的掌握　　claim：主张，声称，断言，（根据权利）要求，索取，索赔，认领，申请　　习惯用语：　　have a claim on有对……要求权　　have a claim to有对……要求权　　have many claims on对……有许多要求　　have no claim on没有对……要求的权利；无资格得到　　havenoclaimto没有对……要求的权利；无资格得到　　经典例句：　　malargeamountagainsthim　　要求他赔偿大量金额　　ycitizenmayclaimtheprotectionofthelaw。　　每一公民均可要求法律的保护。　　anyoneclaimthisumbrella？　　有没有人认领这把伞？　　aimedthathehaddonetheworkwithouthelp。　　他声称没有得到帮助而完成了这项工作。　　为什么它具有这么多的意思？是因为它作为词根的最本质的意思就是：大喊大叫的意思。把它的词根意思代入它的真正意思中去理解，你会发现主张，声称，断言，（根据权利）要求，索取，索赔等这些意思就非常容易理解掌握了。　　我们再快速的来掌握由它衍变出来的词汇：　　laim正式宣布，宣告，公布，声明　　sam记法：（pro-表示在前面。在前面大喊大叫那就是正式宣布，宣告，公布）　　aim呼喊、惊叫　　sam记法：（ex-往外。往外大喊大叫——那就是呼喊，惊叫）　　经典例句：　　exclaimin[with]delight　　欢呼　　aim 要求归还，收回，开垦　　sam记法：（re-往回。往回大喊大叫、把某物喊回——要求归还）　　只要掌握比较多的偏旁部首，怎么记忆汉字，就应该怎么记忆英语单词，根据场景造字，进行合适的拆分理解，那我们相对记得就更快，更牢。　　

美国GRE考试的常识以及误区

对于准备去美国硕士留学的同学来说，不知道对于GRE考试有没有了解呢？今天就和的小编一起来看看美国GRE考试的常识以及误区吧！　　关于GRE的一些常识　　GRE是美国研究生入学考试，测试的不是学生的英语能力，而是其学术能力，也就是学生的批判性思维、逻辑思维、获取知识的能力、有能力写出质量良好的paper等等研究生阶段学习必备的技能。计划去美国攻读研究生（硕士或者博士）的非商科、非医学、以及非法律专业的同学需要参加这个考试。即使是美国本土的学生也需要参加，所以你的竞争对手就从单一的中国人变为了美国人、英国人、印度人等native speaker了。　　2011年GRE实行改革，变成新GRE，分数从原先的1600+6分变成了340+6分，分数区间有所减小。考试由三部分组成，Verbal（语文简称V）Quantitative（数学简称Q）和Analytical Writing（分析性写作简称AW），满分分别为170，170，6。交白卷的分数是130， 130， 0。也就是说不考也能拿到260+0分。考试后除了作文，其他科目当场出成绩，但是成绩单要等待10天左右才能寄到。成绩单上会有你的分数和全世界的排名，比如V的rank是85%就代表你秒杀了全球85%的考生。　　（1） 数学部分对于中国大部分学生都是很简单的，发挥好的话差不多168-170之间都是可以的。考试时每个section有35min，20道题。一共2-3个section。数学是最容易提分的，所以大家要争取满分。　　（2） AW部分要求在一个小时内完成两篇作文—Issue（立论文）和argument（驳论文），每篇没有字数要求，但是一般要写500字以上。美国考试平均分为5.5，中国考生平均分为3-3.5，理工科同学3.5分就能满足最低要求，文科生大约要4分。AW比较注重逻辑思维和文章结构，语言华丽与否不是很重要。AW很难写出高分，需要很深厚的写作功底。　　（3） Verbal是GRE考试的重点和难点，即使是美国本土学生也很畏惧。考试时每个section有30min，20道题，包括10道填空，8-10道阅读题（大约3-4篇文章）和0-2道逻辑题（0-2篇文章）。一共2-3个section。新GRE是一个自适应性考试，如果第一个section答得非常好（大约错4个以内），第二个section会调整为hard模式，即使hard模式错得很惨，也可以取得不错的分数；如果第一个section答得很糟糕（大约错8个或以上），第二个section会进入easy模式，即使全对了，分数最高才为约为153；如果发挥一般，会进入中间的section，分数也是一般的。　　考试整体时间约为3.75个小时，中间有10 min的休息时间。除了固定的2个section的verbal和2个section的数学，还会随机抽取一个section的数学或者verbal，虽然不计入总分，但是不会告诉你哪个是加试。整体来看，考一场GRE不仅是脑力活，也是体力活，除了10 min的中场休息，中间不能喝水或者去卫生间，后期大家模拟考试时，一定要记住模拟3.75个小时高强度的环境。　　关于GRE考试的一些误区　　误区1　　GRE是最难的考试，考完GRE就牛x闪闪　　有的人说GRE是God ReadEnglish，因为GRE的词汇量应该是所有考试中最高的，背GRE单词也是痛苦又困难的一个过程，即使是那些native speaker也这么认为。但是，抛开单词不看，GRE的难度和其他出国考试相形见绌：商科的同学需要考GMAT（不过许多学校也接受GRE），法律系的同学需要考LSAT，医学院的学生要考PreMed。以上任意一个考试，都比GRE难不少。尤其是LSAT，这才是当之无愧的世界上最难的考试。　　误区2　　考完GRE可以随便虐托福　　托福和GRE完全不是一个性质的考试。前者是考察非native speaker的语言能力，后者是考察所有希望继续深造的本科生的学术能力，把英语作为辅助工具来测试。如果实在要对比，GRE的阅读和写作远高于托福，但是GRE不考听力和口语，和托福又怎么相比呢？所以考完GRE的考生不要轻视托福。另外，关于先考托福还是先考GRE的问题，没有一个权威的答案，看你自己的选择了。个人建议如果基础很好（托福100分以上，或者六级650+），可以先考虑考GRE。如果英语基础一般，甚至托福不到80，或者六级不到600，还是放弃先考G再考T的决定吧。有的人也许会在网上看到某某人突击一个月GRE Verbal 166+，感到激动不已，想自己也去尝试，这样做有些冲动。每个人的基础不同，能力也不一样，那些准备一个月就拿到高分的人，要不就是吹牛，要不就是英语功底非常深厚了（比如海归等等），大家要理性的看待这些帖子。　　误区3　　GRE的句子和单词不是正常人看的　　GRE文章的句子虽然是ETS恶意加长而成的，但是也不是难到不可救药，只不过是因为句子的语法在高中阶段甚至大学阶段中国学生没有见到过。如果换一种方式表达，就是美国人写文章的语言我们不习惯。解决这个问题的方法就是多读，而不是现场分析语法（时间不够用）。GRE的单词的确比较多，但是只要有恒心，是可以背下来的。这些单词在高等研究领域是经常出现的，以后自己写论文也许会用到，所以不要认为这些单词很恐怖，更不要认为这辈子只会见到这一次。既然打算读研究生了，他们就会伴随你一辈子。　　误区4　　考好GRE需要10万词汇量　　GRE的核心词汇只有3000+个，一般人完全掌握3000+个就可以应付考试了。要想取得不错的成绩，总词汇量大约14000+（四六级+托福大约7500个，GRE本身大约7000个），没有想象中的夸张。　　误区5　　GRE需要丰富的知识量　　GRE的阅读设计了自然科学（生物类的神经科学、生态学等，地理类的季风洋流等）还有社会科学（诸如女权运动、黑人运动、文艺复兴、法律、宗教、神学等等）方面，可谓面面俱到，有的同学就认为自己要先多了解这些知识才能去考试。其实不是这样子的，GRE考试不分专业，是很公平的，即使你是分子生物学的博士，做DNA转录神马方面的文章比别人了解的多，但是做题不一定能做对。阅读考察的不是你的知识，而是读文章的能力。同理，填空题考的也不是知识面，而是逻辑。　　

雅思作文需掌握哪些替换词

雅思小作文写作掌握一些替换词对于雅思写作词汇的多变是很关键的，下面就和一起来看看雅思作文需掌握哪些替换词。　　本文将以剑桥雅思8 Test 4 小作文题干为例涉及的可替换词讲解雅思小作文的词汇替换。The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by four different modes of transport.　　1. graph　　替换词 chart，还可以在前面加上 line/pie/column/bar 等，如 line chart， pie graph。　　2. diagram　　权威词典中的解释 a drawing intended to explain how something works； a drawing showing the relation between the parts。　　常见的 diagram，如雅思写作中的流程图属于 diagram，diagram 不是 chart 的替换词。　　chart 不是 diagram 的替换词，但是 flow chart / flow diagram / flow sheet 可以替换 小作文中的 diagram　　flow chart　　权威词典中的解释 a diagrammatic representation of the sequence of operations or equipment in an industrial process， computer program， etc； a graphic representation， using symbols interconnected with lines， of the successive steps in a procedure or system　　3. table　　在雅思小作文中指“表格”，没有替换词。常见中式英文中用 form 来替换 table，是错误的。　　4. show　　替换词　　1） describe 2） give information about 3） illustrate，但是 demonstrate 不行！　　demonstrate 权威词典中的解释：　　A. To show clearly and deliberately； manifest　　B. To show to be true by reasoning or adducing evidence； prove　　C. To present by experiments， examples， or practical application　　很多考鸭，为了展示自己的雅思写作水平，使用“难词”。可是，　　英语水平真正好的考鸭，知道 demonstrate 和 show 的语义差异，所以决定不用。　　5. quantity　　替换词1） amount（+可数名词/不可数名词） 2） number（+可数名词）　　注意：the amount of people （表达存在，但是）不适合雅思小作文；可以用the number of people　　6. different　　替换词 various　　解释　　1） various 更强调多样性，其实算不算 different 的替换词，但是放在文章里还可以。　　2） distinct 不算错误，但是不合适。　　这种替换词展示了考生非常想表现自己“背了很多单词”的意图，但是语义不合适。　　因为 distinct 强调不同个体的差异性，而小作文不想强调它们的差异性（比如，这个考题只想强调不同方式的货运量的差异）。　　3） 既然如此，不替换 different 也许才是最好的选择！　　当你开始像以上这样纠结的时候，你才算开始学习写作了。　　7. between ... and ...　　常见错误　　1） between 1974 to 2002 2） during 1974 to 2002 3） in 1974 to 2002 4） from 1974 and 2002　　以上4种搭配都不存在，正确的表达可以是　　1） from 1974 to 2002 2） during this period （只有前文中出现过1974和 2002，才能这样指代）　　8. mode　　替换词 1） manner 2） pattern 3） manner　　特别告诉每一位考鸭，避免重复，是雅思写作要达到的一个高级目标。那么，自然有其他低级目标。大部分考鸭写作分数低的原因，也是考鸭优先要达成的写作目标是（这个低级目标，其实很难达到），导致考官看不懂，其中一个次要原因，是学生使用了错误的替换词。乱用单词进行替换，适得其反。　　另外，想想雅思小作文这类文体，一般在什么场合会用到？一个研究人员经过一系列调查和统计，得到了图表，需要在论文中用几个段落描述自己整理出的图表。所以，雅思小作文属于科学类写作，不能使用日常写作中的大白话，甚至要使用一些专门的词汇和表达。这就解释了“这个词是对的，我知道你想说什么，但是不用于雅思小作文”。　　

托福独立口语范文：校园环境改善措施

对于托福独立口语而言，就是表达自己对于某种事物或者某件事的观点，那么下面就和的小编来看看托福独立口语范文：校园环境改善措施。　　My college should strive to provide students， faculty and staff with a campus environment that allows them to do their best work. Here are some ways in which this can be achieved.　　Some approaches to improving the campus environment include creating additional food service options， renovating the convenience store， erecting mailboxes for all students， building a package handling area and relocating several student group offices to the main building.　　To be more specific， athletes would benefit from the university trying to augment its facilities by introducing improvements such as artificial turf and lighting to increase the utilization and efficiency of existing facilities.　　Reducing waste from campus dining operations is another important way of improving the campus environment. Disposable bottled water should be entirely banned on campus in favor of reusable water bottles. The use of reusable containers to take food from a dining area should also be encouraged. Offering students a discount if they bring a reusable cup or container is another effective way of shrinking the campus’ carbon footprint.　　高校应努力为学生的成员，教师和工作人员，校园环境，能让他们做他们的最好的工作，改善校园环境的方法，包括额外的食品服务选项，一个翻新的便利店，所有学生的邮箱，一包处理区，和几个学生小组办公室搬迁建设。更具体、更有利的运动环境的策略是扩大其设施引入如人造草坪和照明提高现有设施的利用率和效率的改进，减少校园餐饮运营的浪费也是改善环境的另一个重要贡献。一次性瓶装水应在校园内完全禁止使用可重复使用的水瓶。应鼓励使用可重复使用的容器从用餐区取食物。为学生提供一个折扣，如果他们带一个可重复使用的杯子或容器。　　Notes：　　strive to：表示竭尽全力去做　　approaches to：对于……的解决方法，可以用remedy for同义替换　　augment its facilities：augment意为增加，这里指改善设施　　artificial turf and lighting：人工草坪和灯光　　utilization and efficiency：指设施的利用率和使用效率　　Disposable/reusable bottled water：一次性/可重复使用的瓶装水　　

如何完成一篇高质量的GRE作文

对于准备考GRE的同学来说，不知道GRE的写作怎么样呢？那么今天就和的小编一起来看看如何完成一篇高质量的GRE作文吧！　　1.必须研究新GRE写作范文，尤其是5分和6分的范文，他们真的非常重要，因为那是最权威的辅导资料。不是简单的熟读和背诵，而是逐字逐句的体会作者的意思及修辞。还有提醒一点，ETS对范文的评论也都非常精彩，建议大家参考！这会非常有利于理解考试所考的重点。　　2.必须要熟练，重要的是形成惯性思维。GRE考试时间真的是太紧张了，要想现场思考每句话的调理性真的是太难了，远远超过了大脑运转的速度，只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。　　3.必须多修改，如果不勤修改自己的新GRE作文，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪，闷头写，只能导致lose the stake！ 当认真学习一段时间写作之后，再回头改第一篇习作，肯定会发现自己很多毛病，这说明： 我们在进步！　　4.必须学习别人的文章，多看参考资料。看到别人的文章和新GRE写作思路，是提高自己水平的有效途径！建议大家看看其他考生原来写的习作，真的会受益匪浅。　　5.必须多思考，多写不如多改，多改不如多想，当然这种想不是fantasy and daydream。还要针对写作思路和自我总结。　　6.必须看全部题库，不要抱侥幸心理，在考试之前找到文章中出现的逻辑错误，远比在30min中为它而浪费时间值得的多。　　7.必须多交流，听听大家的意见，有益无害。　　8.必须要有自己的例子，没有哪个考官会喜欢几百号人都说一件事吧!　　

2018年5月19日托福口语机经整理

2018年5月19日的托福考试已经结束，所以托福机经也出来了，那么接下来就和的小编一起来看看2018年5月19日托福口语机经整理。　　Task 1　　Talk about at least 1 advantage/ disadvantage about not being active on social website and social media.　　Task 2　　Do you agree or disagree with the following statement？　　It is acceptable that someone use other’s influence to get a job.　　Task 3　　阅读标题： combine students& faculty dinning　　原因1：Students need more space. It is too crowded.　　原因2：Encourage positive social interaction with professor.　　听力态度：agree.　　原因1：professors are not often coming to dinning hall. They have more options： eat at home， local restaurant or office. So students could have more space.　　原因2：the student is concern about the “interaction”. She thinks students might bother professor when they just want to deal with their colleagues or eat quietly. But it still worth a try.　　Task 4　　阅读标题：high-effort products　　定义：Products that need people to depend on their own. People who have difficulties toachieve goals would like to choose this kind of products.　　听力例子：The professor did a test： there are two kinds of shoes， one is made in advanced technology， and the slogan is “work less， jump higher”； the other is using muscles，the slogan is “work harder， jump higher.”　　Then he asked 2 basketball teams to choose. The poorly performed team would like to choose the later， while the winning team would prefer the first shoes.　　Task 5　　问题：Sue wrote a paper about people’s health， yet she saw a new study she could add in it. But she has no time because she has a band rehearsal in the afternoon.　　解决方案1：no adding.　　优点1：her paper is cool already ， she put much effort on it.　　缺点1：the new study could better her paper.　　解决方案2：skip the band rehearsal　　优点2：she could rewrite the paper and add in the new study.　　缺点2：It is the last rehearsal before music festival.　　Task 6　　话题： How dam could have negative impacts on animals　　要点1：block the passage for species have to migrate.　　例子1：Salmons have to migrate to upper side of the river to mate and reproduce. Their population decrease because of the dam.　　要点2：change of geography will ruin the habituate for some species　　例子2：A kind of birds live at tall grass near the river. But when dam established， there is no growing of tall grass any more. And the birds just vanished.　　

与37位诺贝尔奖得主成为校友，新航道学员吕悦：梦想和脚踏实地同样重要

约翰·霍普金斯大学，简称Hopkins或JHU，成立于1876年，是一所世界顶级的著名私立大学，2018 美国大学综合排名第11。截止目前，学校的教员与职工共有37人获得过诺贝尔奖（世界第18）。而有一位中国女孩，便即将踏入这所牛人辈出的顶尖名校，她就是新航道优秀学员吕悦。具体详情跟着小编来看看吧。　　吕悦目前尚在德国读书，因此没有机会坐下聊聊，于是使用了最便捷的方式进行采访——微信。微信头像是个非常可爱的笑脸，言语间透露出性格的阳光。她说自己最喜欢旅行和美食，是个十足的吃货，也是一个“运动系码农”。　　Q:在德国学习了三个学期，对德国的印象是什么？　　我本科时参加了学校的四年制中德合办项目，在国内读五个学期，之后去德国吕贝克应用科技大学完成最后三个学期的学业。　　印象中的德国是严谨的，然而到了德国生活了一段时间后才发现，德国只是感觉起来很严谨，其实他们很有意思，很热情，属于被动友好型。虽然看起来严肃，但如果你主动和他们搭话后，他们就会变得非常热情。我刚去德国时，去超市买东西不太习惯，会主动找路人帮忙，他们都很友好很耐心，有的甚至会陪我练习德语。德国是个让人越相处越爱越不舍的地方。　　谈德国初印象时，吕悦说自己刚到德国时，几乎走遍了它的东南西北，对这个国家越来越喜欢。在集美食、文艺、山地、海滩、建筑于一体的克罗地亚邂逅不一样的自己；在德国的大街小巷走走停停，感受美好时光；在罗卡角感受天涯海角，“陆止于此，海始于斯”……　　Q:为什么想到申请约翰·霍普金斯大学？　　我主要考虑了自身专业和就业前景。我的本科专业是电气工程及其自动化专业，覆盖面很广，但是没有具体的方向，所以在申请专业上一度犹豫不决。很幸运得到新航道老师们的专业帮助，他们结合各学校的专业设定和未来就业前景，和我全面分析了专业方向，让我将申请专业方向定在了信息系统上，同时也确定了自己想要去的学校——约翰·霍普金斯大学。　　约翰·霍普金斯大学是知名度很高的世界一流大学，自己想挑战下，而且信息专业在JHU的华盛顿校区，而华盛顿作为美国的首都，拥有稳定的治安秩序、优美的环境、舒适的生活节奏，最重要的是资源很丰富，所以综合考虑，我认为这所学校更具挑战性，亦有可发展的空间。　　吕悦觉得JHU能够录取自己，与专业匹配度和丰富的实习经历有很大关系。因为JHU的Information System设立在商学院下面，是比较重视技术方面的一个STEM专业。吕悦本身是学IT的，专业匹配度高，“实习方面，我做过前端开发码农，也在保时捷汽车公司做过PR相关的实习等。”她说道。　　Q:有什么申请经验想分享给学弟学妹们？　　申请的时间点真的很重要！尽早提交会好很多，能不拖就别拖。反观我的整个申请过程，所遇到的最困难的事情就是时间点了。我的申请时间很紧张，只有几个月的时间，老师们细心地给我提供了不少美研申请的信息和具体案例，在全面且耐心地了解了我的学习背景和职业规划后，提出了很多有用的建议。　　前期一直感觉自己的文书写得不够好，没有把自己的优势完全展现出来，所以改了又改，好几所申请学校都是在deadline前一两天才提交的。现在想想，其实文书中没有必要太面面俱到，还是抓住重点，将重心放在专业匹配度方面。　　在聊申请过程时，吕悦不止一次提到非常感谢新航道的老师们。因为当时距离申请季时间很紧，只有几个月的时间。加上吕悦大学本科参加的是学校的中德合办项目，申请时自己正在德国读书。中德时差、时间紧张、标化成绩未定……一系列因素让整个申请看起来很麻烦。“美研的申请过程虽然繁琐，但是新航道老师们在整个申请过程中，展现出了十分专业的能力和细心谨慎的态度，也是得益于他们丰富的经验，让我顺利获得了梦校offer。”　　Q:对未来学习和生活有什么憧憬和期待？　　现在我顺利申请到了约翰霍普金斯大学信息系统专业的硕士项目，为漫漫美研申请路画上了美满的句号，同时也是未来研究生学习之路的美好开始。　　最想做的是IT下面的User Experience，但是User Experience对文笔、文字编辑能力似乎要求很高，很不巧这方面是我的薄弱项，所以也可能选择从事大数据或者前端开发。有了这个职业规划，那么研究生生涯便希望自己可以更多地接触IT领域内的相关职位，毕竟本科就是集中在码农和开发方向。　　本科专业是码农和开发方向，研究生将学信息技术，我原以为吕悦会是一个刻板、内向的女孩子，没想到却是一个很有趣的姑娘。谈到是否会说德语时，她回答：“我德语并不好（无奈笑），德语单词很长、词性很复杂、学得很奔溃（再次无奈笑）”；谈到是不是一个运动系码农时，她回答：“不不不，我只是爱折腾，传说中的好动，其实体育真的挺不好的（又又又是无奈笑）。”　　身为有趣的IT girl，吕悦深知梦想和脚踏实地同样重要，“要追更大的梦，要走更远的路，就必得付出更多的努力。”现在的她，即将开始崭新的生活，愿以梦为马，不负韶华！